さいたま明倫館（自立学習応援型個別指導） | 日記 一覧

国語の文章はどう読んだらいいのだろうか。
一つの重要な視点が、パラグラフリーディングである。
これは英語の読み方で、段落ごとの要点をとらえる、という読み方だ。
文章というものは、一つの段落に必ず要点が一つあ…

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「あなたの意見を述べさない」という問いに対する考え方。
最近ではこの手の問題も増えたみたいですね。

自分の考えをまとめるタイプの記述の問題、
つまり、意見文を書く問題には二つのハードルがあると思う。
一つは自…

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小説というのは、主人公が何かを起こす物語である。
主人公が何かしらを得る物語と言ってもよい。
主人公は、冒険（今までと違った環境）に出向き、
そこで困難に打ち勝ち（負けることもあるが）、
何かを獲得し（場合に…

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国語は実は、見えない知識が問われている。
それは、社会や人間に対する知識である。
これがないと解けない問題が相当ある。
（解けるかもしれないが、かなり厳しい条件になる）
端的に言えば、論説文なら東洋（日本）と…

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国語の丸付けをしていると、解答が設問に答えていないことがある。
本人は答えているつもりだが、抜け漏れがある。
ひどい場合だと、設問を無視する。

例えば、誰がいつなぜ下線部ように感じたのですか、答えなさい。
と…

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この冬は国語の強化！
なんてことを考えています。  勉強方法がわからないと言われる国語について、
 文章の何をどう読めばいいのか、
また、問題に対しどう解答するのか、
などを講習で一気に紹介していこうと思います…

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私たちは文字（日本語）を読むことで、新しい知識を得ます。 勉強はもちろん、社会のルールや世の中の出来事も日本語を通じて理解します。 国語は生きる力です。 出来なければ、生きることに大きなハンデになってしまい…

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２学期の中間テスト、お疲れさまでした！
みなさん、今回はどうでしたか？

□テスト勉強、けっこう頑張ったのに目標点に届かなかった・・・
□平均点は取れると思っていたけど、みんなよくできていて平均点より下だった…

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開校してそろそ20日になります。

さいたま明倫館ってどんな塾だろう。
ここで何をしていきたいと考えたのだろう。
思い描いた教育とは……。
改めて考え、思い起こし、まとめました。

下記はさいたま明倫館のあり方、
私…

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さいたま明倫館にお越しくださった方々のお話を聞いておりますと、 「国語力を強化してほしい」「国語の勉強の仕方がわからない」 という声が多くあるように感じられました。 特に記述問題や作文・論文には戸惑っている…

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